甘肅新聞網(wǎng)蘭州10月18日電 據(jù)甘肅經(jīng)濟日報報道：中泉這片充滿希望的熱土，孕育了一大批仁人志士，他們在發(fā)展地方經(jīng)濟的同時，時刻關(guān)心支持家鄉(xiāng)教育。農(nóng)民企業(yè)家高正有就是其中的一位，在慶祝“第29個教師節(jié)表彰大會上，他慷慨解囊為景泰縣中泉學(xué)區(qū)捐贈價值2萬多元灶具。這一善舉如一股愛的暖流，滋潤著中泉學(xué)區(qū)師生的心田。
近日，記者專訪了這位致富不忘家鄉(xiāng)教育的愛心人士。他，慈眉善目、待人謙和、身材敦實。與他交談，給人一種親和力，平易近人，沒有一點大老板的架子。從他的身上處處閃爍著艱苦創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌，艱苦樸素的生活作風(fēng)，運籌帷幄、決勝千里的西部企業(yè)家風(fēng)采；涌動著一位西部漢子對教育事業(yè)的滿腔熱情。
這位與共和國同歲的農(nóng)民企業(yè)家，出生在景泰縣中泉鄉(xiāng)中莊村高家埫社一個貧困農(nóng)民家里，姊妹6人，他排行老大，自幼家里就很清貧。十二歲時，他就幫母親擔(dān)起了養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)。從懷著夢想、激情、闖勁到商海弄潮，經(jīng)過幾十年的摸爬滾打，由一個筑路小工程隊起家發(fā)展成為今天擁有一定實力的企業(yè)老板，他致富不忘助學(xué)，情系家鄉(xiāng)教育的善舉贏得了社會各界的好評。
在談到捐贈時，高正有說：“我們這里地處偏僻山區(qū)，廣大教師工作生活不容易，這次捐贈灶具主要是為中泉學(xué)區(qū)下屬10個小學(xué)捐贈冰箱、高壓鍋、微波爐。目的是解決山區(qū)教師在生活中存在的困難，有一個舒心的生活條件，使他們能夠安心扎根于山區(qū)教育。”
“我小時候，家里窮，沒錢念書，當(dāng)時條件不允許，只是維持生存。念書的前提是要有一定的經(jīng)濟物質(zhì)基礎(chǔ)，雖然我沒進(jìn)過學(xué)堂，但我還是對父母的養(yǎng)育之恩報答不盡。我很羨慕有文化的人，文化低的與文化高的就是不一樣，現(xiàn)實社會沒有文化什么都干不成，有了文化可以改變自己，進(jìn)而改變家庭，也能為社會作貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我們條件好了，就應(yīng)該把教育抓好，讓孩子們把書念。”談到這里，記者想起了春秋末期我國著名教育家孔子一日到衛(wèi)國去，學(xué)生冉有駕車隨行。在車上，孔子看到衛(wèi)國的老百姓很多，便贊嘆了一聲：“庶矣哉！”冉有即問道：“人口已經(jīng)這樣多了，該如何？”孔子答道：“富之。”冉有又問：“人們富了，又該如何？”孔子答道：“教之。”高正有先生的教育觀不就是孔子的“先富后教論”嗎！
二十多年前，中莊村一位村民的孩子考上了大學(xué)，缺400元學(xué)費，不能圓大學(xué)夢，家長向他張口借，他二話沒說，慷慨解囊給了他。這位家長非常感激，不停念叨：好人��！好人！孩子畢業(yè)后給他來還錢。高正有對他說：“你考上大學(xué)不只是你的光榮，也是咱們家鄉(xiāng)的光榮！算是我對你的一份獎勵。”一位村民告訴記者，不管是員工，本村群眾或是外鄉(xiāng)人，只要有娃娃上學(xué)有困難求到高正有，他都是有求必應(yīng)。即便是他本人不在，就打電話委托工作人員積極去辦理。
他不僅自己支持教育事業(yè)，還積極動員全鄉(xiāng)企業(yè)老板積極支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。2008年5月，他牽頭在中泉學(xué)區(qū)籌備成立“愛心教育”基金會，并擔(dān)任“愛心教育”基金會會長。先后為“愛心教育”基金會捐款幾萬元。在他的帶動下，中泉鄉(xiāng)熱心教育事業(yè)發(fā)展的8位企業(yè)家先后捐資20.3萬元，救助貧困中小學(xué)552人次，獎勵優(yōu)秀教師90多人次，獎勵優(yōu)秀學(xué)生154人次，為全學(xué)區(qū)各校配備價值2萬多元的音體美器材，2012年為全鄉(xiāng)589名學(xué)生捐贈了價值4萬元的校服。“愛心教育”基金會使中泉鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和殘疾兒童擺脫了困境；使中泉學(xué)區(qū)師生自信心和自豪感油然而生。
在談到這些捐資助學(xué)的善舉時高正有說：“作為企業(yè)，盡我最大的努力能為家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展盡點微薄之力，我很高興。支持教育事業(yè)也是我們企業(yè)家的責(zé)任，我希望不管企業(yè)大小，景氣不景氣，不管你有沒有錢，哪怕就是支持一元錢，那也是一份愛心。只要形成全社會都關(guān)心支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的氛圍，我們的教育一定就能辦好。”
中泉學(xué)區(qū)一位教師告訴記者，高正有是一位熱心家鄉(xiāng)教育的人，他致富不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展，多次來到我們學(xué)校了解情況，勉勵教師好好工作，主動詢問學(xué)校存在的困難盡力相助，他支持家鄉(xiāng)教育的善舉成為我們工作的動力。
捐資助學(xué)德傳千秋，情系教育愛留家鄉(xiāng)。高正有真心為家鄉(xiāng)教育發(fā)展獻(xiàn)愛心、做實事。他用自己的實際行動詮釋著一位西部農(nóng)民企業(yè)家對家鄉(xiāng)教育的真誠執(zhí)著。透過這些感人的善舉，我們看到了這位農(nóng)民企業(yè)家博大的胸懷和對家鄉(xiāng)教育的責(zé)任情懷。(記者 金樹軍 趙紅萍)
原文標(biāo)題：——訪景泰縣農(nóng)民企業(yè)家高正有
????(文章來源：甘肅經(jīng)濟日報 ) |
